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本课题主要通过对学生阅读物理教科书的现状分析和原因探究,摸索培养学生良好阅读习惯、阅读方法等策略,以提高学生的阅读能力,从而达到让学生可持续发展的目的.
高中物理促进学生阅读教科书的策略研究
【摘 要】
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本课题主要通过对学生阅读物理教科书的现状分析和原因探究,摸索培养学生良好阅读习惯、阅读方法等策略,以提高学生的阅读能力,从而达到让学生可持续发展的目的.
【机 构】
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杭州市萧山区第十一高级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年16期
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