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在我国大力实施素质教育，深化课程改革的大背景下，语文教师要对教材进行整合、分类；要科学地设置教学目标；对不同类型的记叙文应设置不同的教学环节和选择的不同的教学方法。
课改背景下记叙文教学初探
【摘 要】
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在我国大力实施素质教育，深化课程改革的大背景下，语文教师要对教材进行整合、分类；要科学地设置教学目标；对不同类型的记叙文应设置不同的教学环节和选择的不同的教学方法。
【机 构】
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河南省巩义市竹林镇初级中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年8期
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