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综合性医院成为医学院校的附属医院乃至临床医学院，其职能从单一的医疗服务向医疗服务、人才培养双重职能转变，其砖变过程面临着困难和挑战。通过改革激励机制，调动广大医务工作者教学的积极性和主动性，使其全身心投入教学，从而有效地提高了临床医学院的教学水平和教学实力，促进了教学质量的稳步提高。
创新激励机制 提高临床医学院教学水平与质量
【摘 要】
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综合性医院成为医学院校的附属医院乃至临床医学院，其职能从单一的医疗服务向医疗服务、人才培养双重职能转变，其砖变过程面临着困难和挑战。通过改革激励机制，调动广大医务工作
【机 构】
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广州中医药大学第二临床医学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2009年6期
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