基于化学实质问题的教学设计与建模

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q263742139
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于实质问题的教学是以学科"基本构成"为基础,突出学科基本原理、方法与思想,关注核心知识与学生思维的根源性问题,强调学科整体认识的教学。以"化学反应限度"的教学为例,分析基于学科实质问题教学的内涵与策略,并建立课堂教学的基本模型。
其他文献
水平分工体系存在的弊端给我国旅行社行业带来市场混乱无序、绩效低下等一系列问题,而通过建立垂直分工体系来解决这些问题是近年来业界关注的课题。文章就这一行业热点问题,
<正> 酒精性肝炎(alcoholic hepatitis,AH)目前尚无特效的治疗药物,现有多种措施主要源于动物实验研究,然而临床随机对照试验(randomised controlled trials,RCT)结果并不理
<正>等效平衡问题由于其涵盖的知识丰富、考查方式灵活,一直是学生学习"化学平衡"这部分内容时最大的难点。近年来,等效平衡问题在高考中再度升温,成为考查学生综合思维能力
针对选择性催化还原(SCR)烟气脱硝系统喷氨量控制的大迟延特性,使得难以实现其自动控制的问题,将机组主要运行参数与SCR烟气脱硝系统入口NOx生成量相关联,通过主元分析确定影
充分利用沿海有利条件,打造沿海经济隆起带,既是河北省经济发展的巨大潜力所在,也是培育新的经济增长区域的关键所在,更对从根本上转变河北省经济增长方式和发展模式具有深远
以我国人教版高中化学教材和英国高中化学教材为比较对象,以"化学平衡"为例,对两国教材从内容组织、插图、习题设置等方面进行比较,以期为我国课程和教材的编写与改革提供参
<正>影响化学平衡移动方向及转化率的因素基本包括:温度、压强(通过改变体积实现)、浓度。改变这些外界条件对两者的影响可能不一致,具体分析如下。一、温度、压强的影响温度
X9312W是Xicor公司生产的一种典型的数字电位器 ,文中介绍了它在功率自适应控制系统中的应用 ,重点说明了应用中如何处理X9312W的电压与脉冲计数的关系及控制电压与输出功率
朱利安.斯图尔德是美国新进化论学派的代表人物之一。他把环境与生态联系起来创建了文化生态学的理论,认为文化生态学是探讨自然环境与人类文化之间关系的一门学科。其理论对