你或许拥有无限的财富，
　　一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。
　　
　　但你永远不会比我富有——
　　
　　我有一位读书给我听的妈妈。
　　
　　　——史翠克兰?吉利兰《阅读的妈妈》
　　
　　亲子阅读，好处多多。 研究表明，为宝宝大声阅读能有效刺激宝宝的语言发展，提高形象思维能力和音乐鉴赏力。早期阅读还能培养宝宝对文字的兴趣。不管宝宝多大，为他阅读都是增进亲子感情的有效方式。美国儿科学会建议，越早越多地为宝宝阅读越能促进他的生长发育。甚至有研究表明，胎儿在母体里就喜欢听母亲阅读故事。给妈咪们的亲子阅读建议如下：
　　为宝宝精心挑选童书。 家长应选择那些符合宝宝年龄特点的、文字简炼、画面流畅的童书。新生儿不可能明白你到底在读什么，所以在前几个月你可以为他读任何东西——婴儿书、时尚杂志或者成人报纸。在某种程度上阅读这个行为本身比正在读什么更重要。但是，在这一时期，孩子通常喜欢色彩鲜艳、形象生动的硬皮图画书；他们享受压韵、节奏感强的阅读，所以建议你每天为他们读点儿歌或童谣。
　　应该坚持每天为宝宝阅读，而且最好选定相同的一个或者几个时段。如果因为出差或者忙碌遗漏了某次阅读，第二天一定要找个机会另外补上。这对孩子将来养成有规律的阅读习惯很有帮助。
　　亲自为宝宝阅读。 有的父母认为磁带上的阅读发音更为标准，或者因为自己忙碌，所以很乐意为孩子选择那种阅读方式。但是儿童生理心理学专家告诫，婴儿的大脑会对那种不带亲密感情色彩的语言信息及时清除。磁带、收音机、电视节目和婴儿之间缺乏互动的“阅读”对婴儿毫无意义。
　　18 个月以下的婴儿很难理解在成人看来很简单的图画。 他们不能很好地理解，一页纸上一幅小小的苹果图画就相应指代了他们在厨房里看到的发亮的立体的真实苹果；相反简单的图画更易于让他们明白自己看到的是什么。所以为宝宝买那些没有情节，图画简单的书，最好一页纸上只有一幅图。
　　一本好的图书，可以指导宝宝阅读多次。 每一次提出不同的问题或要求，由易到难，能大大增强宝宝阅读的兴趣，培养宝宝的发散性思维。
　　教给宝宝爱护图书、整理图书的方法。 宝宝看过的一些旧图书，不要随便丢弃，不如和宝宝一起归类保存。另外，和宝宝一起剪剪、贴贴、画画，把旧图书做成一本新的图书也非常有趣。宝宝往往会乐此不疲。
　　应该把重点放在培养阅读兴趣和亲子间的交流上。 过早把重点放在教授认字、发音、拼写上将逐渐使宝宝丧失倾听阅读的兴趣。
　　
　　亲子共赏
　　
　　《小老虎翻翻书》
　　专为2-6的小宝宝精心设计的。在书中的每一页都有一个可以掀开的小纸窗，让幼儿可以一边阅读一边认识新的事物。由爸爸妈妈通过一问一答的形式，引导幼儿主动参与故事的发展，让幼儿在游戏中学习。
　　《爱心巧克力（全五册）》
　　本书是一套供3-6岁幼儿阅读和欣赏的原创童话故事绘本，分为爱心巧克力和梦幻泡泡糖两个系列。一共有10篇童话故事。每个故事的语言简单生动、图画精致优美且富有童趣。
　　《有只小刺猬》
　　收录了《有只小刺猬》、《早晨好》、《三间树叶房子》、《阿嚏》四个故事，文字简洁生动，图画写实细腻，还配合故事设计了相关的游戏，提高孩子阅读的兴趣；并根据故事有相应的教育案例。
　　《小豆丁去旅行》
　　由著名童话作家王一梅、郑春华等与画家合作创作的婴儿图画故事，图画温暖柔和，人物动物形象饱满、朴拙、可爱，文字简单且适合大声读，适合0-3岁孩子的读物。书的最后都有专家的点评和阅读指导。