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新工科背景下信息技术与液压课程深度融合的运用研究
新工科背景下信息技术与液压课程深度融合的运用研究
来源 :中国战略新兴产业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hehong405
【摘 要】
:
教育部积极推进新工科建设,它是一项复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划.本文首先界定新工
【作 者】
:
王丛丛
【机 构】
:
山东凯文科技职业学院,山东 济南,250200
【出 处】
:
中国战略新兴产业
【发表日期】
:
2018年30期
【关键词】
:
新工科内涵
信息技术
深度融合
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教育部积极推进新工科建设,它是一项复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划.本文首先界定新工科的内涵这一核心概念,然后根据所授课程,提出了信息技术与液压课程深度融合的运用研究,为培养新工科人才
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