【摘 要】
：
【正】 邓小平是职业的政治家和革命家,不是职业哲学家,但是。他的务实哲学思维具有鲜明的个性特征: 1、思维坐标的前置性。作为中国革命第二代领导核心的邓小平,他的哲学趋
论文部分内容阅读
【正】 邓小平是职业的政治家和革命家,不是职业哲学家,但是。他的务实哲学思维具有鲜明的个性特征: 1、思维坐标的前置性。作为中国革命第二代领导核心的邓小平,他的哲学趋向不在如何打碎旧世界。而在如何建设新世界,在于对现实的革命改造上。他的思维坐标在着眼现在的基础上更加着眼未来。他在改革开放之初就告诫全党同志,要抓紧学习经济学、科学技术和管理。只有这样,才能领导高速度、高水平的现代化建设。他还亲自拟定了我国经济发展分三步走的战略,又提出普及电
其他文献
【正】 对城多关系的认识和实践,是毛泽东认识中国国情,探索改造中国社会道路总实践中的一个重要方面.研究这一思想可以使我们从中了解毛泽东的经济和社会发展思想,也有助于
本文针对《电子技术专业英语》课程任务和课程性质的特殊性，以及近年来高等职业院校开设该课程效果普遍不见好的实际情况，从教学内容、学习兴趣、教学过程三个方面，剖析原因，探索
【正】 “根据”是辩证法的一个重要范畴。黑格尔从唯心辩证法的角度,第一次系统地对这个范畴作了论证。马克思、恩格斯、列宁在改造黑格尔哲学时,清算了他在根据范畴上的唯
党的十一届三中全会以来，经济体制改革从农村入手，逐步扩及城市，又从经济领域开始，逐步扩及其他领域。在经济体制改革中首先通过“松绑放权”和实行责，权、利挂钩，调动了企业和生产
毛泽东在几十年的战争生涯中，非常善于审时度势、运筹谋划，调动指挥敌人。敌人不来时能设法让它出来，敌人来了能让它围着我军转，敌人想走时则能“热情留客”让它走不了。
【正】 就整个毛泽东哲学思想的研究而言,社会主义建设时期与新民主主义革命时期相比,前者的研究比较薄弱.就社会主义建设时期的毛泽东哲学思想研究而言,人们一般对五十年代
【正】 毛泽东在读《辩证法唯物论教程》时,对有关主体和客体及其相互关系问题写了一系列批注,提出了“在实践中实现主体与客体的辩证法的统一”。研究和正确阐述毛泽东这个
在中国的特定条件下思考哲学体系的改革，不能回避马克思主义哲学体系的“中国化”问题。哲学体系一般建构原则的确定，同毛泽东哲学思想体系特点的界定，两者具有一致性。我们准备
朱德是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，政治家、军事家，是我党、我军、我国人民的杰出领导人。他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业，献给了伟大的共产主义事业。今
【正】 抗日战争时期的国共合作是国共两党领导的两文武装、两个政权、两种社会制度的并存与合作。这一独特的合作形式,不仅是国共两党合作史上的第一次,也是近代中国社会的