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游戏对于幼儿来说极具吸引力,也是幼儿成长过程中的基本活动。近年来人们生活水平不断上升,对幼儿教育的重视程度也不断提升。幼儿园将课程游戏化和区域活动整合,增多了活动方式,培养幼儿对学习的兴趣从而促进幼儿的全面发展。但目前课程游戏化和区域活动的整合仍存在许多问题,本文针对这些问题提出了相关建议和意见。