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人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。《初中语文新课程标准》指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，与语文能力的提高、语文学习过程和方法的形成是融为一体的，应该根据语文学科的特点，把这些内容渗透于日常的教学过程之中。由此可见，以新课程改革理念为指导，注重学生人文精神的培养，最终把学生培养成“会认识、会做事、会做人、会生活、会自我发展”的一代新人，应是初中语文教学的终极目标之一。