论文部分内容阅读
蛋趣微课程的开发与实施是幼儿园在资源利用开发上的一个园本课程的探索与实践,幼儿园课题组全体教师通过多种组织形式、研究方法、实施途径,围绕“蛋趣”微课程组织开展了丰富有趣的主题活动,提升了教师、幼儿及幼儿园的内涵发展.
课题研究助推幼儿园内涵发展——以“蛋趣”微课程为例
【摘 要】
：
蛋趣微课程的开发与实施是幼儿园在资源利用开发上的一个园本课程的探索与实践,幼儿园课题组全体教师通过多种组织形式、研究方法、实施途径,围绕“蛋趣”微课程组织开展了丰
【机 构】
：
江苏省苏州市,苏州市吴江区八坼幼儿园
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年64期
其他文献
摘要：初中历史的教学主要强调学生对历史学习的兴趣，以往的历史课堂教学模式多采用一言堂的方式进行，师生之间很少有沟通与互动，因此学生难以对课程产生兴趣。新课改之后，中学的教学课堂有了极大的变化，尤其重视学生在整个教学过程当中的主体地位，这就是所谓的“让学课堂”，即教师让学生自动学习，这样才能更好地激发他们对历史学习的兴趣与爱好，提高课堂的教学效率。 关键词：初中历史;“让学课堂”;构建策略 一、
摘要：随着新课标的不断实行，初中生物教学目标对学生的学习水平、综合素养提出了更高的要求。在这种情势下，教师必须采取多样性教学模式，多层次、多触点地对学生开展教学活动，以提升教学的时效性。在实际的教学中，教师可以利用多媒体技术进行教学，这样能激发学生的学习兴趣;可以利用合作学习法进行教学，这样能提高学生的学习效率;可以利用生活教学法进行教学，这样能加强学生的知识理解;可以利用实验法进行教学，这样能提
随着课程改革的深入和发展,优化高中历史教学活动、创新历史课程教学方法已经成为每一位历史教师探索的重要课题.同时核心素养的提出也为我们历史教师指引方向.注重学生历史
摘要：随着教育体系的不断改革，考试的目的不再是考查学生对基础知识的掌握程度，更多的是考查学生的综合能力。高中地理学科中综合题占比较大，也是提升学生成绩的关键节点，但部分学生由于解题思路和思维能力等多种因素的影响，导致其在面对地理综合题是容易出现“入手容易得分难的”的情况，这需要教师在教学过程中，引导学生端正解题态度、探寻解题方法等方面综合入手，从而更好地提高解题效率和正確率。 关键词：高中地理综
本文主要结合通辽玻璃厂冷修改造工程,探讨如何在工程中应用网络计划技术。文中,作者归纳出工程分解的七条原则,对工程最优工期的确定提出了新的见解,总结出工期-费用优化的
高职院校所开展的单招工作,有利于学生职业能力和综合素质的提高.高职院校在管理学生的时候,应该要“以人为本”,一直坚持正群的管理导向.单招生在生活学习上有一些共性的问
随着课程改革的不断推进,高中历史的教学也在发生着不断的变化,培养学生的反思能力已经成为当前教师十分关注的内容.学生具备一定的反思能力,不仅能够促进其在学习中的进步,