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教育工作者在对学生进行教育的时候,要想取得好的效果,就必须根据不同的问题,选择和运用最合适的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间里,去研究和把握住教育的时机,从“第一时间”入手,做到“润物细无声”.如果忽视最佳教育时机——“第一时间”的选择,教育效果往往很难如愿.因此善于捕捉最佳时机是班主任工作艺术的一个重要方面.