【摘 要】
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【正】 一、对现阶段聘任制的反思高等学校自开展教师职务聘任制以来,取得了很大的成绩,如改善了教师队伍结构,年龄老化的现象有所缓和,特别是高职平均年龄有所下降;激发了广
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【正】 一、对现阶段聘任制的反思高等学校自开展教师职务聘任制以来,取得了很大的成绩,如改善了教师队伍结构,年龄老化的现象有所缓和,特别是高职平均年龄有所下降;激发了广大教师的积极性,出现了争任务、争搞科研、争上教学第一线的好现象;人才流动尽管难度很大,但已出现了好的苗头;促进了学科建设,加强了本科教学;推动了离退休制度的实施,等等。尽管教师职务聘任制是科学的、可行的,而且已经取得了很大的成绩,但是实行
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