论文部分内容阅读
随着年龄增长、学历层次的提高，学生主体意识和独立思考能力增强．对语文学习的知识需求、能力需求和多层次的精神需求更加迫切。现行的课堂阅读教学巳难以满足他们的要求。这就揭示了一个问题：我们一直倡导教学要符合学生的实际．而在实际工作中连学生的实际需求都不了解．这样的教学效果怎么会好呢？同时，随着课程改革方案的实施，各学校的日课表中出现了选修课、活动课、