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教育公平首先体现在教育起点的平等上，即受教育机会的平等，对教育资源占有的平等。然而中国深受城乡“二元”经济结构影响，城乡分割，教育对象严格限定，教育资源向城市严重倾斜，造成城乡教育机会不均、教育环境反差很大，出现了社会转型期教育的隔离、倾斜与失衡。
社会转型期教育的阻隔、倾斜与缺失——基于城乡“二元”结构体制的视角
【摘 要】
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教育公平首先体现在教育起点的平等上，即受教育机会的平等，对教育资源占有的平等。然而中国深受城乡“二元”经济结构影响，城乡分割，教育对象严格限定，教育资源向城市严重倾斜，造成
【机 构】
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重庆科技学院副教授
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2007年2期
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