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在物理教育过程中,学困生是我们应该重点关注的对象.结合物理学科的特点,教师应采取恰当的方式,有效实施学困生的转化.具体而言,应具备四颗心:爱心、诚心、耐心和心理支点.
如何在物理教育教学中实施学困生的转化
【摘 要】
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在物理教育过程中,学困生是我们应该重点关注的对象.结合物理学科的特点,教师应采取恰当的方式,有效实施学困生的转化.具体而言,应具备四颗心:爱心、诚心、耐心和心理支点.
【机 构】
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陕西泾阳永乐镇中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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