【摘 要】
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一、感受生活——是创作的源泉“要想让学生写出新鲜的文章，就要丰富学生生活；让学生充分享受生活，就必须十分注重学生感受生活的过程，让他们情绪饱满地投入生活。”如布置教室、
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一、感受生活——是创作的源泉“要想让学生写出新鲜的文章，就要丰富学生生活；让学生充分享受生活，就必须十分注重学生感受生活的过程，让他们情绪饱满地投入生活。”如布置教室、设计黑板报、组织班队活动、编辑手抄报、参加文体表演、语数竞赛、参观科技展、公园花展等等，让学生思维、动手、观察、发言、自由活动。当学生在一起创作并感受到充满激情的学校生活时，生活也馈赠给他们写作的素材和灵感。
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