【摘 要】
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在教学中坚持因材施教，分类推进的原则，做到全员参与，人人提高。我们针对学生不同的认识基础，不同的接受能力，设计不同的教学目标，提出不同的教学要求，施以不同程度的教学内容，设计不
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在教学中坚持因材施教，分类推进的原则，做到全员参与，人人提高。我们针对学生不同的认识基础，不同的接受能力，设计不同的教学目标，提出不同的教学要求，施以不同程度的教学内容，设计不同层次的练习题，采取不同的教学方法。例如，有的学生可以达到及格，即大纲的基本要
Adhere to the principle of teaching students according to their aptitude and promoting classification in teaching so that full participation can be achieved and everyone can be improved. We aim at students' different understanding bases, different ability to accept, design different teaching objectives, put forward different teaching requirements, apply different levels of teaching content, design different levels of exercises and adopt different teaching methods. For example, some students can meet the basic requirements of the outline
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