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中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育……”。作为聋儿听力语言康复也是隶属于幼儿教育范畴的特殊教育,学龄前这一阶段,是听障儿童各方而发展的最佳期。因而聋儿康复教育不能仅仅停留以往的听力语言方面的康复教育,而同时还要包括素质教育于其中。