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当今的中小学生一出生便生活在有互联网与手机的世界里，是在网络和数字环境中成长起来的“数字原住民”，他们对世界的认知与作为“数字移民”的我们是全然不同的。在他们的网络生活体验里，学习是怎么发生的，他们驾驭网络的能力如何，他们又是怎样安排自己的网络生活的呢？美国管理学家、统计学家爱德华。戴明曾说过“除了上帝，其他任何人都必须用数据说话“，用以说明在真实的数据面前，任何语言都苍白无力。近期发布的《2012年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》，用翔实的调查数据全面、客观地揭示了北京市中小学