【摘 要】
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如何将网络信息资源合理加工、转化并应用到数字化学习中,是我们必须思考的一个命题。网众互动生成是数字化学习资源建设的一种新视角和途径。该文对数字化学习资源网众互动
【机 构】
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中南民族大学公共管理学院,华中师范大学教育信息技术学院,苏州市职业大学计算机工程学院
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部青年课题“Web2.0环境下用户生成性学习资源的形成机理与有效利用研究”(项目编号:ECA130371);湖北省教育厅科研项目“Web2.0环境下非正式虚拟社区知识共享机制研究”(项目编号:Q20131609);江苏省教育科学“十二五”规划课题“吴文化特色教育资源开发与大学生文化素质教育研究”(项目编号:C-c/2011/01/07)资助
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如何将网络信息资源合理加工、转化并应用到数字化学习中,是我们必须思考的一个命题。网众互动生成是数字化学习资源建设的一种新视角和途径。该文对数字化学习资源网众互动生成机制的相关概念、资源表现形式、理论模型、主要生成模式进行了解析,以期抛砖引玉,促进网众互动生成机制在数字化学习资源建设领域的应用和推广。
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