【摘 要】
:
中国早期现代化中的教育启蒙之路曲折坎坷,从启蒙路径、话语范式到启蒙主题都发生了重要转换。首先,教育启蒙经历了从复兴传统到借鉴西方的路径转换,在批判现实中复兴传统,又
【机 构】
:
陕西师范大学教育学院,南京师范大学教育科学学院
【基金项目】
:
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(11SZYB02);教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC880028)
论文部分内容阅读
中国早期现代化中的教育启蒙之路曲折坎坷,从启蒙路径、话语范式到启蒙主题都发生了重要转换。首先,教育启蒙经历了从复兴传统到借鉴西方的路径转换,在批判现实中复兴传统,又在质疑传统中学习西方;其次,教育启蒙还实现了从中西之争到新旧之别的话语转换,在中西之争中逐渐地实现了新旧更替,不断走向现代化;再次,教育启蒙完成了从救亡造材到启蒙立人的主题转换,从培养救亡所需之"材"到唤醒民众的自主自觉意识。中国教育早期现代化正是在这三重转换中徘徊向前,逐渐地祛除蒙昧、走向开明、实现启蒙的。现代教育改革要尊重这种启蒙的历史遗产,在传统与现代、本土与国际之间保持一种张力,要破除"奴化"与"物化"的教育,捍卫人的尊严与价值。
其他文献
加拿大学者威尔·金里卡是多元文化主义思想的代表者,他在自由主义的框架内论证了族裔少数群体集体权利的正当性和合理性,其少数群体集体权利思想不仅在学界产生了很大影响
目的:探讨创伤早期血糖水平及凝血指标与创伤病情的关系。方法:根据入院24 h内的急性生理及慢性健康状况评分Ⅱ(APAHEⅡ评分)200例创伤患者,分为轻型组146例(APACHEⅡ<20分)
<正> 室性早搏(简称室早)在临床上既多见,且可见于器质性心脏病人和正常人。本文仅就86例室早临床和心电图的资料探讨功能性室早与病理性室早在心电图上的表现。资料、方法与
<正> 在学校教育中,学生的“学习”活动往往受挫,不能顺利进行。诸如学习动机低落、焦虑和紧张感强烈、情绪不稳定、缺乏自信、专注于学习以外的事,等等。这样日积月累,愈演
邵家洼陷区是济阳坳陷沾化凹陷中的一个箕状断陷。邵家洼陷区断层平面组合特征复杂,剖面组合类型多样,导致了该洼陷区断层体系的复杂性和构造类型的多样性。基底断层的活动对
设An(r,t)为■,z为xt+1-xt,恒等式■是二项式定理重要的推广。对于r是正整数,t是整数并且t≥2,本文对该恒等式提供一个组合证明。
莫言最大的文学天赋就是其过人的感觉与想象能力,所以他反复强调"小说的气味",认为"写作时要调动全部的感受",而莫言最大的文学缺陷就是其思想的浅薄与苍白,而成为其作品最明
针对现有无刷直流电机控制系统的缺点,提出了基于STM32F103处理器的无位置传感器无刷直流电动机控制系统。设计并实现了该控制系统的硬件电路,并通过软件编程实现了对转子位置
城市地下管线是城市赖以生存和发展的物质基础,担负着城市资源输送、信息传递等重要功能,是保证城市运行的"生命线"。为理顺地下管线空间关系,优化管线平面和竖向布局,集约利
新世纪教育管理学研究将呈现出如下特点:在研究方法上,既会研究事实,也会研究价值,努力使客观描述与主观分析相结合;继续会受到企业管理理论的强大影响,并根据教育管理实践的