【摘 要】
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通信网中的同步支撑网络联网工作当中关键的一项工作就是检查现网传输设备的时钟性能,文章对目前广东移动通信有限责任公司内较为界普遍使用的SDH厂家设备进行了测试,分厂家
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通信网中的同步支撑网络联网工作当中关键的一项工作就是检查现网传输设备的时钟性能,文章对目前广东移动通信有限责任公司内较为界普遍使用的SDH厂家设备进行了测试,分厂家和类型列出了测试结果.最后对测试结果进行了分析和总结.
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【摘 要】高中化学课程对学生的知识信息整合能力提出了更高的要求,运用思维导图能够快速有效地找寻科学规律,建构知识网络。因此,教学中教师和学生都可以通过思维导图发散思维,从而优化课堂教学,提升教学效果。 【关键词】思维导图;高中化学;运用 高中化学知识主要由化学基本概念、化学基本原理和元素化合物三部分组成,这三部分的学习内容虽然不同,但是学习过程却有相同之处。《普通高中化学课程标准》中明确指出,
【摘 要】高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”可见阅读对我们的重大影响,书籍中有我们需要的海量知识,但需要我们自己阅读才能获取。良好的阅读习惯需要从小培养,所以小学阶段的课外阅读需要多加关注。小学生的课外阅读情况,间接地影响到学生的学习,尤其是语文的学习中表现得比较明显。在课后,有很多影响学生认真阅读的因素,如果能够巧妙地消除这些不利因素,学生将获得更加良好的阅读环境。 【关键词】小学生;课外
【摘 要】翻转课堂作为一种新型的教学模式,在教育教学变革上具有重要的促进作用。本文着眼探索VB教学的翻转课堂模式课前、课内、课后,倡导学生主动参与,培养学生协作能力,加强师生间互动,达到优化课堂、提高教学质量的目的。 【关键词】传统教学;翻转课堂;教学模式;教学效果 一、现状分析 在VB教学中,传统课堂授课占据了主要地位,学生听教师讲授,被迫按照相同的节奏接受知识。这导致差生跟不上进度、优等
介绍了教学目标系统设计理论的流派,通过比较具有代表性的两种分类理论,阐述了目标系统设计的结构及模式功能.
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毋庸讳言,语文教学现状不容乐观,存在着不如意的情况,最突出的问题是读写分离。事实上,读和写是紧密相连的,应当将二者有机地结合起来,产生互相促进的效果,使语文教学产生新的生机活力。那么我们如何在语文教学中提高学生的写作能力呢? 一、读中积累 积累是写作的基础,积累越厚实,写作就越有基础,没有积累,是写不出作文的。《语文课程标准》在“阅读目标”中也十分强调语言的积累,并对此进行了量的规定。可见,积
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