我国人文地理案例教学研究现状

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本文将通过对我国高中人文地理案例教学的现状进行分析,以期在理论和实践层面对现实的人文地理教学提出一些决策性的建议。 This article will analyze the status quo of human geography teaching in high school in our country with a view to making some policy recommendations on the teaching of human geography in theory and practice.
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