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本文在在对海洋高等教育研究进行简要学术史回顾的基础上,剖析了海洋高等教育的基础概念,阐明了高等教育、海洋教育以及海洋高等教育三者之间的关联性。通过分析海洋类高等教育现存问题,指出我国海洋高等教育应当从确立海陆平衡的高等教育理念、推进海洋高等教育整体均衡发展以及创新海洋教育人才培育制度内涵三个战略高度层面进行建构。