【摘 要】
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调查了母语为汉语的大学生对汉语话语标记词"你知道"功能的了解情况。从语用视角分析了话语标记词"你知道"的人际功能、认知功能和语篇功能。促进了汉语话语标记词的多角度研
【机 构】
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复旦大学外国语言文学博士后流动站,上海师范大学
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调查了母语为汉语的大学生对汉语话语标记词"你知道"功能的了解情况。从语用视角分析了话语标记词"你知道"的人际功能、认知功能和语篇功能。促进了汉语话语标记词的多角度研究。
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