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"微型主题"活动是在幼儿园课程建构过程中基于幼儿自身的生活体验与兴趣设立幼儿发展目标,然后选择与幼儿发展目标相一致的课程内容与实施形式,最终通过幼儿的自主探索、相互合作以及教师的支持实现目标的过程。为此,要建立儿童工作坊,抓住幼儿易于感知、具有持续兴趣和能够多元参与的生活事件或体验,引导幼儿开展自主、持续的探究活动。