【摘 要】
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刘丽在《学前教育》2018年第7-8期中撰文指出,幼儿园社会教育内容可以归纳为相对独立的六个板块：一是幼儿自我意识教育。即引导和帮助幼儿正确地认识自己,建立积极、正向的自
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刘丽在《学前教育》2018年第7-8期中撰文指出,幼儿园社会教育内容可以归纳为相对独立的六个板块：一是幼儿自我意识教育。即引导和帮助幼儿正确地认识自己,建立积极、正向的自我概念,使幼儿自信但不自负,自尊而不自卑。二是幼儿人际交往教育。人际交往教育是幼儿园社会教育的核心内容。幼儿人际交往教育主要解决的是,幼儿踏入社会生活后如何与不同的人相处,需要具备什么交往态度,以及掌握哪些基本的交往技能等问题。
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