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<正>"磨"——意味着思想的碰撞和融合,意味着反复的推敲和揣摩,意味着不断深入的体验和感悟。磨课,是一线教师从生涩走向娴熟、从拘束走向自如、从平庸走向卓越的必由之路。近日,笔者在一场大型教研活动中执教了苏教版四年级"乘法分配律"一课,亲历了一次次设计、实践、反思、重构、再实践的教学磨砺过程,对磨课的内涵有了更深的感悟。