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针对目前工程图学课程，学生空间思维能力较弱、理论知识抽象难懂的问题，将三维建模融合到图学课程的教学中，将三维建模的构形设计理念与立体的构形过程结合起来，直观展示二维到三维之间的相互转换关系，有效的提高了学生的学习兴趣及空间思维能力，同时在教学过程中融入工程实例，以培养学生解决实际问题的能力，并有效培养了学生的工程意识。