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在国际化的发展潮流中,多元化成为发展的趋势之一.音乐教育的多元化也受到教育研究者的高度关注,一些高校的音乐专业,已经在相关的课程方面做出尝试.从多元音乐文化的视角出发,探讨高校音乐鉴赏课的内容是十分有必要的,随着时代的发展和多元文化的思潮涌动,这种思想在音乐教育中乃至更多的领域中得到了认同和接受.