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很多一线教师在做小课题研究的时候不知道该怎样选题、怎样进行课题研究、研究后怎样撰写课题研究论文。本文以《提高低年级学生识字及写话水平的行动研究》小课题研究为案例，从课题提出、文献综述、研究的具体问题、研究方法、研究过程、研究结论、不足之处、教学建议八个方面论述。给广大一线教师提供一些课题研究的经验借鉴。