论文部分内容阅读
<正>最近,看到许多探讨音乐的人文属性和音乐与文化关系的文章,结合《音乐课程标准》提出的音乐与相关文化的理念,也引发了我对音乐教学与文化的思考。随着人们对音乐本质研究的深入,我们越来越认识到只从音乐的结构去认识音乐是远远不够的,音乐不是孤立的,它必然与产生音乐的土壤——文化有着密切的联系。许多音乐教育家都阐述了应从“音乐艺术作品”转向“文化中的音乐”的观点。