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义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。区域地理教学涉及内容相当广泛，知识点多而且散碎，对于初中学生来说有相当的难度。因此在区域地理教学中学法指导显得尤为重要，“授之以鱼”不如“授之以渔”。这里，我就如何在区域地理教学中对学生进行学法指导，谈一衅自己的看法。