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在教学过程中,充分完善的备课是保障课堂教学质量的前提。如何快速深入的了解教学大纲、教材;如何从学生的视角出发理解课程内容等问题是高校教师理论课程备课中需要解决的问题。在备课阶段利用思维导图作为有效的辅助教学工具有助于教师更全面、条理清晰的掌握课程的整体内容。
思维导图作为辅助教学工具在高校理论课程备课中的应用
【摘 要】
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在教学过程中,充分完善的备课是保障课堂教学质量的前提。如何快速深入的了解教学大纲、教材;如何从学生的视角出发理解课程内容等问题是高校教师理论课程备课中需要解决的问
【机 构】
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吉林化工学院资源与环境工程学院,北华大学理学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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吉林化工学院高等教育教学研究课题(2017)。
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