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评价机制是课程改革的关键，文章就台湾技职院校与大陆高职院校的英语教学评价机制进行对比，分析了台湾的全民英检，以期两岸英语教育者能够借鉴和吸收彼此科学、客观的评价方式，最终达到改革、创新与完善评价机制之目的。
海峡两岸职业院校英语教学评价机制对比研究
【摘 要】
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评价机制是课程改革的关键，文章就台湾技职院校与大陆高职院校的英语教学评价机制进行对比，分析了台湾的全民英检，以期两岸英语教育者能够借鉴和吸收彼此科学、客观的评价方式，最
【机 构】
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福建对外经济贸易职业技术学院
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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