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目的探讨高校新入学大学生抑郁焦虑状况及相关因素。方法对山东某高校185名新生采用自设调查表、焦虑自评量表（Self—ratingAnxiety Scale，SAS）、抑郁自评量表（Self—rating Depression Scale，SDS）进行测试，根据SAS评分结果将全体学生分为焦虑组和非焦虑组，再根据SDS评分结果将全体学生分为抑郁组和非抑郁组，再分别与相关因素进行相关分析。结果新入学大学生抑郁症状和焦虑症状的检出率分别是29．19％和25．41％。抑郁和焦虑症状与家庭经济状况、心理素质、个性倾