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在基础教育课程改革和素质教育推行的社会语境下,德育教育的重要地位日益突显。作为颇具难度的中学数学教育,如何在新课改的背景下推进德育教育,实现教学实践的时代转向,成为一线教学者亟须破解的重要课题之一。本文拟从新课改背景下中学数学教学中实施德育教育的必要性、德育教育的内容、德育教育的基本原则与方法出发,以期探求德育教育在中学数学教学中的建构路径。