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画图策略具备重大的教学意义,与学生的学习需求与成长需要是非常契合的。充分发挥"画"的作用,深刻理解、灵活应用画图策略,提高学生解决问题的能力,促进学生数学思维能力的发展。
一“画”知之本
【摘 要】
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画图策略具备重大的教学意义,与学生的学习需求与成长需要是非常契合的。充分发挥"画"的作用,深刻理解、灵活应用画图策略,提高学生解决问题的能力,促进学生数学思维能力的发
【机 构】
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江苏无锡市勤新实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年25期
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