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关于自主学习的研究是近20年来教育理论和实践研究领域内的一个热门话题。本文从对自主学习的认知心理学理论阐述出发，谈谈自主学习理论在外语教学过程中的实践应用所表现出来的实际内容，性质，及教师在教学过程中培养学生学习的主动建构意识所采取的方法。
外语教学中的自主学习
【摘 要】
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关于自主学习的研究是近20年来教育理论和实践研究领域内的一个热门话题。本文从对自主学习的认知心理学理论阐述出发，谈谈自主学习理论在外语教学过程中的实践应用所表现出来
【机 构】
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浙江经济职业技术学院
【出 处】
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沧州师范专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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