【摘 要】
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现代学校以促进学生的发展为目标,树立以人为本的教学理念。而倡导学生自主学习的课堂教学模式正是体现了以学生为本,通过体验参与实践等学习方式,改变过去埋头“苦读”“死读”的方式为“活读”“乐读”,使课堂教学成为培养兴趣提高能力完善自我的活动过程。本文就是通过对自主学习的认识,尝试着建构对少数民族汉语教学中的课堂教学模式。 一自主学习的涵义 什么是自主学习,自主学习的本质是什么,不同教育者意
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