【摘 要】
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语文思维的培养既是高中语文学科知识学习的基础,也是学生学科核心素养培养效果的直观化展示。为了培养学生的语文思维能力,提高其综合素质,教师需要加大教学方法的改革力度,
【机 构】
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江西省赣州市于都县贡江镇于都二中,342300
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语文思维的培养既是高中语文学科知识学习的基础,也是学生学科核心素养培养效果的直观化展示。为了培养学生的语文思维能力,提高其综合素质,教师需要加大教学方法的改革力度,并结合不同学生的实际学习情况,不断创新教学策略,科学引导学生进行发散思维,教会学生更多的语文学习方法和技巧,以便完成既定的学习任务,帮助学生学以致用。鉴于此,系统思考和分析高中语文教学中学生语文思维能力培养策略显得尤为必要。
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