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目的 了解学龄前儿童多动-冲动行为的发生率及其与家庭环境因素的关系。方法 对深圳市龙华新区幼儿园进行整群抽样,以抽取儿童为对象,采用Conners父母问卷（PSQ）、家庭环境量表中文版（FES-CV）和一般情况问卷分别调查儿童多动-冲动行为和家庭环境因素。结果 被筛儿童中有18.5%存在多动-冲动问题,且多动-冲动组儿童家庭的亲密度、情感表达、知识性、组织性、娱乐性、道德宗教观和控制性要明显低于正常儿童家庭（P〈0.05）;而矛盾性和成功性显著高于正常儿童（P〈0.05）;独立性在两组间差异无统计学意义（