【摘 要】
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在教育体系不断完善的背景下,学生的综合素养发展已经成为教学重点,这也对教师的指导提出新的要求.为此,各科教师在指导中应将核心素养教育渗透到教学中的每一个环节中,以此
【机 构】
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邹平市明集镇初级中学 山东 256200
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在教育体系不断完善的背景下,学生的综合素养发展已经成为教学重点,这也对教师的指导提出新的要求.为此,各科教师在指导中应将核心素养教育渗透到教学中的每一个环节中,以此来更好地指导学生.对初中历史教学来讲,核心素养能够有效发展学生的历史综合能力,对学生正确价值观念以及以史鉴今能力的发展具有积极影响.本文就核心素养下初中历史教学的有效策略进行研究,并提出相关看法,以期提升教学指导实效,实现学生的历史综合素养发展.
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