【摘 要】
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目的:研究糖尿病 (DM) 患者行自我管理教育对自我管理行为、自我效能的影响。方法:选择我院收治的 84 例 DM 患者, 随机分观察组 ( 自我管理教育 ) 与对照组 ( 常规教育 ) 各
【机 构】
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重庆市酉阳土家族苗族自治县丁市中心卫生院
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目的:研究糖尿病 (DM) 患者行自我管理教育对自我管理行为、自我效能的影响。方法:选择我院收治的 84 例 DM 患者, 随机分观察组 ( 自我管理教育 ) 与对照组 ( 常规教育 ) 各 42 例,两组管理效果比较。结果:教育前比较两组血糖值无差异,P > 0.05;教育后与对照组比较,观察组 FBG、2hPBG 值较低;自我效能评分较高,P < 0.05。结论:自我管理教育能提高 DM 患者整体疗效、控 制血糖波动,值得推崇。
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