【摘 要】
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历史教师在对初中生开展课堂教学时要借助多样化的教学方法向学生展示课程知识,这样可以增加学生对所学的知识理解,强化学科教育质量。微课是一项创新性的教学方式,教师可以
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历史教师在对初中生开展课堂教学时要借助多样化的教学方法向学生展示课程知识,这样可以增加学生对所学的知识理解,强化学科教育质量。微课是一项创新性的教学方式,教师可以借助微课对学生开展创新性的知识教育,在较短的时间内展示重点课程知识。同时,教师也能对教材知识进行趣味性的展示。本文主要分析历史教师如何在课堂教学中运用微课教学,以此打造更高层面的课程教育平台。为此,本文主要分析历史教师在课程教育中应用微课的思路。
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