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在介绍隐性知识最新研究成果基础上,该文基于隐性知识习得的社会化模式,探讨了凭借网络知识论坛,通过构建包含多元化认知工具的网络学习环境、设置知识版主组织开展正式和非正式的以知识交流讨论为中心的网络教学,促进隐性知识的共享、转化与习得。
网络知识论坛在促进隐性知识习得中的应用研究
【摘 要】
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在介绍隐性知识最新研究成果基础上,该文基于隐性知识习得的社会化模式,探讨了凭借网络知识论坛,通过构建包含多元化认知工具的网络学习环境、设置知识版主组织开展正式和非
【机 构】
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扬州市职业大学国际交流学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2014年11期
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