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目的了解高职在校女大学生生殖健康知识、态度、行为的现状，探讨与评价高职女生生殖健康教育的内容、方法和效果，为今后在高职院校进一步开展生殖健康促进及服务决策提供科学依据。方法对渭南职业技术学院997名女学生进行问卷调查，并采用以讲座为核心的参与式互动教育模式，针对存在的问题进行生殖健康教育，并在健康教育活动后再次进行问卷调查，通过前后对照，对可行性和效果进行科学的评价。结果高职在校女学生生殖健康状况不容乐观，生殖和避孕知识的认知正答率低于50．0％，41．9％的学生可以接受婚前性行为，77．9％的学生不知道