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作者用韦氏学前及初小儿童智力量表修订版(WPPSI—R)对太原市南城区184名4～6岁幼儿进行了智力测验和影响因素的分析。结果表明,影响智商因素很多。经多元逐步回归分析,对语言智商的主要影响因素依次为:父亲文化程度和母亲文化程度。对操作智商的主要影响因素为母亲文化程度和抚养方式。对总智商的主要影响因素为母亲文化程度和父亲文化程度。可见,学龄前儿童的智力发育与父、母文化程度和抚养方式有密切关系。