【摘 要】
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英语应用能力的培养要从学生抓起,而对于现行的英语应用能力培养而言,我国的学生英语应用能力的培养目前处于较为严重的脱节状态,这也就间接地造成了学生对英语学习的积极性
【机 构】
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绥化学院外国语学院2011级英语四班
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英语应用能力的培养要从学生抓起,而对于现行的英语应用能力培养而言,我国的学生英语应用能力的培养目前处于较为严重的脱节状态,这也就间接地造成了学生对英语学习的积极性以及学习动力都会出现缺乏的情况,我们根据学生的实际情况和现如今社会的需要,对教学资源进行一定程度的优化,分批加强学生英语应用能力方面的训练.本文根据英语能力培养实践方面进行分析研究,以提高学生的英语应用能力.
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