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小学数学课程标准之中明确指出，教师要教给学生有价值、实用性强的数学知识，促进学生全面发展，提高课堂教学有效性。近年来，众多教师不断就小学数学教学效率的提升展开研究与实践，但是仍然存有较大的提升空间。本文就如何提升小学数学教学有效性展开探讨，以期小学数学教学效率能够得到切实提高。
新课程背景下提升小学数学教学有效性对策探讨
【摘 要】
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小学数学课程标准之中明确指出，教师要教给学生有价值、实用性强的数学知识，促进学生全面发展，提高课堂教学有效性。近年来，众多教师不断就小学数学教学效率的提升展开研究与实践
【机 构】
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湖南省永州市江华瑶族自治县湘江乡九年制学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年20期
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